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国际暑期学校课程欢迎广大国内同学选修

2016-05-30

北大国际暑期学校项目是北大在2009年启动的暑期全英文授课项目,已逐步成为北京大学面向国际学生的重要教育与文化交流平台。每年,项目开设了20余门英文授课的学术课程,课程内容涉及中国文化、历史、哲学、经济、政治、国际关系、环境、体育等多个学科领域,成为北大国际化课程体系建设的重要组成部分,每年吸引来自耶鲁大学、加州大学、牛津大学、剑桥大学、哥本哈根大学、柏林自由大学、阿姆斯特丹大学、新加坡国立大学等世界各地的约200名学生。

今年,国际暑期学校课程继续开设20余门精品课程,授课老师为北大老师或聘请的外教名师。目前这批课程尚有部分名额,为保障资源充分利用,加强课堂的多元性,课程将继续向国内广大学生开放选修。感兴趣的同学,可以自行在暑期学校网站注册后选修“国际课程”系列里的相应课程。

 

课程名称 学分 总周数(起止周) 上课时间
中国、美国和欧洲的文化、思想与观念 2 2(1-2) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第2节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期四(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 
“中国崛起”专题研讨课 3 4(1-4) 星期一(第5节-第6节) 星期二(第3节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期五(第7节-第9节) 
中国的宪法和政治体系 2 4(1-4) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第1节-第2节) 星期四(第7节-第9节) 
转型时期的中国公共政策 2 4(1-4) 星期一(第7节-第8节) 星期二(第7节-第9节) 星期四(第2节-第4节) 
国际人力资源管理:东方、西方和新兴市场 2 4(1-4) 星期一(第7节-第9节) 星期二(第7节-第9节) 星期四(第2节-第4节) 星期五(第7节-第9节) 
影像与记忆 2 4(1-4) 星期一(第10节-第11节) 星期三(第7节-第9节) 星期五(第2节-第4节) 
中国古典诗词 2 4(1-4) 星期二(第3节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 
中国因素:应对中国的全球挑战 2 2(1-2) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第2节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期四(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 
中国知识产权法律与政策 2 2(1-2) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第2节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期四(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 
从历史视角看当代中国女性、体育和社会 2 2(1-2) 星期一(第7节-第9节) 星期二(第7节-第9节) 星期三(第7节-第9节) 星期四(第7节-第9节) 星期五(第7节-第9节) 
新中国:哲学与政治 2 2(1-2) 星期一(第7节-第9节) 星期二(第7节-第9节) 星期三(第7节-第9节) 星期四(第7节-第9节) 星期五(第7节-第9节) 
人文主义与中国城市化 2 2(3-4) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第2节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期四(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 
亚太安全 2 2(3-4) 星期一(第7节-第9节) 星期二(第7节-第9节) 星期三(第7节-第9节) 星期四(第7节-第9节) 星期五(第7节-第9节) 
中国传统认同与其现代变迁 2 2(3-4) 星期一(第7节-第9节) 星期二(第7节-第9节) 星期三(第7节-第9节) 星期四(第7节-第9节) 星期五(第7节-第9节) 
中国现当代小说与电影 2 4(1-4) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第1节-第2节) 星期四(第7节-第9节) 
镜中观花:中国人的价值观 3 4(1-4) 星期一(第7节-第8节) 星期二(第7节-第9节) 星期四(第2节-第4节) 
当代中国经济与社会:一个制度经济学的视角 2 4(1-4) 星期一(第7节-第8节) 星期二(第7节-第9节) 星期四(第2节-第4节) 
中国经济导论 2 4(1-4) 星期一(第7节-第8节) 星期二(第7节-第9节) 星期四(第2节-第4节) 
中国传统健身、饮食与养生 2 4(1-4) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第1节-第2节) 星期四(第7节-第9节) 
文化、行为与大脑 2 4(1-4) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第1节-第2节) 星期四(第7节-第9节) 
解读中国:从媒体、沟通、文化的视角 2 4(1-4) 星期二(第3节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 
环境与中国:自然,文化和发展 2 2(1-2) 星期一(第2节-第4节) 星期二(第2节-第4节) 星期三(第2节-第4节) 星期四(第2节-第4节) 星期五(第2节-第4节) 

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